Corso di Saxofono

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SCUOLA DI SAXOFONO CLASSICO

1° ANNO

  • Postura corretta, tenuta dello strumento e imboccatura
  • Controllo della respirazione e uso del diaframma
  • Emissione e interruzione del suono
  • Lettura dello spartito: altezza e valore delle note e delle pause
  • Comprensione e scansione del senso ritmico
  • Individuazione delle posizioni dello strumento
  • Esercizi tratti da metodi base per lo studio dello strumento: RUBANK, Elementary Method for Saxophone, prima parte, LONDEIX, il sassofono nella nuova didattica vol. 1, prima parte
  • Selezione di brani e trascrizioni di melodie semplici da eseguire con o senza accompagnamento

2° ANNO

  • Esercizi ritmico-melodici di media difficoltà
  • Note lunghe mirate alla ricerca del proprio suono
  • Apprendimento di scale maggiori e minori fino a due alterazioni e relativi arpeggi
  • Legato, staccato, intonazione e dinamiche
  • Esercizi tratti da metodi base per lo studio dello strumento: RUBANK, Elementary Method for Saxophone, seconda parte, LONDEIX, il sassofono nella nuova didattica vol. 1, seconda parte
  • Studi tratti dalle seguenti raccolte: MULE, 24 études faciles, LACOUR, 50 études faciles et progressives vol. 1
  • Selezione di brani e trascrizioni  da eseguire con o senza accompagnamento
  • Nozioni di storia della musica
  • Nozioni di ear-training: riconoscimento degli intervalli e memorizzazione di facili melodie

3° ANNO

  • Esercizi ritmico-melodici di media difficoltà
  • Scale maggiori e minori con più di due alterazioni e relativi arpeggi; scala cromatica
  • Esercizi tratti da metodi base per lo studio dello strumento: RUBANK, Intermediate Method for Saxophone, LONDEIX, Il sassofono nella nuova didattica vol. 1, terza parte
  • Studi tratti dalle seguenti raccolte: LACOUR, 50 études faciles et progressives vol.1, PRATI, 17 études faciles et progressives
  • Esecuzione di brani di livello base tratti dal repertorio per lo strumento solo e con accompagnamento
  • Nozioni di storia della musica
  • Nozioni di ear-training: riconoscimento degli intervalli e di facili melodie

 

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